游戏教学法在小学田径课程中的运用

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摘要 摘要:语言游戏教学法在实践教学中,可以把原来枯燥乏味的语言教学形式,转化为学习者所愿意接触的、生动有趣的语言游戏表现形式。小学阶段开设田径课程可以锻炼学生的心智及肢体协调能力,一堂课程的开展主要包括课前准备、课中进行和课后结束这三个环节。本章将以小学阶段的田径教学为例,论述教师在课堂教学中怎样运用游戏教学方式,并将重点围绕着这三个环节进行具体说明。
出处 《中小学教育》 2022年6期
出版日期 2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)