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游戏教学法在幼儿舞蹈课程教学中的运用

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摘要摘要：随着现当代素质教育理念的不断深入，学校教育在发展过程当中逐渐从传统的理论传授、学习转向以尊重学生年龄特点、个性发展、创新思维培养进行转变，进而在教学中更加凸显学生为主体这一主要内容。特别是针对幼儿舞蹈课程教学来说，教育者在整个教学活动的组织过程当中，首先考虑的则是幼儿现阶段的年龄特点，注重的则是提升课程教学当中的趣味性，营造良好的学习环境，通过轻松、愉快的方式促进学生主动参与到课程教学当中，而此时，游戏教学法则呈现在众多教育者视野当中，成为了幼儿舞蹈课程教学当中最常用的一种教学方式、方法，同时也是最有效的一种教学方式。

DOI 0dp35kzxj2/4915221

作者李鲜艳

机构地区湘南幼儿师范高等专科学校

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词游戏教学法幼儿舞蹈教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）