首页 > 《科学与技术》 > 2022年6期 > “课程思政”理念融入创新创业课程教学改革的路径研究

“课程思政”理念融入创新创业课程教学改革的路径研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：课程思政以全方位育人作为出发点和归宿，把知识传递、价值引领和能力培养相结合，实现理性认知与情感共鸣。在创新创业课程中的授课过程中，除了需要将思政元素融入到课程中，还需要完善“课程思政”建设的制度保障、提升“课程思政”教师的育人能力、创新“课程思政”教师的教学方法，不仅是培育和践行社会主义核心价值观的时代要求，也是创新高职院校思想政治教育工作开展方式的迫切需要。

DOI 0dpg3gn9d2/6176021

作者张晓峰

机构地区黑龙江建筑职业技术学院,黑龙江省哈尔滨市150025

出处《科学与技术》 2022年6期

关键词

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）