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幼儿园班级空间环境设计探究

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摘要摘要：幼儿的成长会受到周围空间环境的熏陶和刺激。幼儿园班级环境创设，对幼儿的成长意义重大。幼儿教师要充分发挥好班级环境创设的作用，开发应用现有资源，不断总结幼儿教育经验，大胆创新勇于实践，依托互动墙饰、活动区角、空间环境，满足幼儿多方面发展需要；同时，充分挖掘幼儿家长不可或缺的环境创设资源。

DOI pj0rpxe8jy/6167299

作者何素馨

机构地区贵阳市第五幼儿园 550001

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词幼儿园班级空间环境设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）