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新课改背景下小专题式作文教学微探

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DOI 2d3q6evlj9/6157591

作者刘红

机构地区乌鲁木齐市第十九中学 830063

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词小专题式作文教学共同提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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