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浅谈如何在书法教学中渗透情感教育

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摘要摘要：书法是中华民族的文化精粹，其历史可以追溯到殷商时期。随着现代互联网社会的到来，其传承与发展逐渐陷入尴尬境地。但是不可否认的是，书法教育在引导学生正确识字、规范写字、培养学生审美情趣，促进学生全面发展方面具有不可替代的作用。而如何优化书法教学，使其适应时代发展的需求是摆在教育者面前的问题。情感教育是一种立足与受教育者情感的独特教育方法，将情感教育运用于书法教学中，不仅能够创设优秀教学情境，提升教学质量，还能够培养学生的综合素质，促进学生全面发展。

DOI rj87n0e940/6092458

作者高永萃

机构地区威海市鯨园小学，山东省威海市，264200

出处《中国教工》 2022年5期

关键词书法教学情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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