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2022年5期
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分层教学法在中职数学教学中的应用研究
分层教学法在中职数学教学中的应用研究
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摘要
摘要:在中职学校的数学课程中,采用分层教学法是一种很好的教学方法。分层教学可以有效地实现新的教育目的,通过对其教学过程的分析,可以对中职数学教学进行全面的总结和评价,从而让学生认识到自己与其他学生的不同,努力追赶,达到自己的目的,而各个层次的学生都会尽可能地提升现有的水平,从而大大提高了中职数学教学质量,而分层教学也将是未来中职数学进一步探索教学模式的重要依据。
DOI
6jrkxopx45/6080815
作者
姚丹
朱晓莉
机构地区
黑龙江技师学院 158100
出处
《中国教师》
2022年5期
关键词
中职数学
分层教学
应用研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年5期
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