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探究式教学模式在高中化学中的应用研究
探究式教学模式在高中化学中的应用研究
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摘要
摘要:探究式教学模式指的是用师生高效交互代替教师知识灌输为主育人模式的教学举措,具有生本性、灵活性等特点,对学生化学思维、实验能力、论证推理等能力发展有益。如何在化学课上有效运用探究式教学模式成为教师要解决的问题。本文通过分析探究式教学模式在高中化学课上应用的方略,以期为提高高中化学育人质量提供参考。
DOI
6jrkxo0y45/6080763
作者
赵进忠
机构地区
甘肃省玉门市第一中学735211
出处
《中国教师》
2022年5期
关键词
探究式教学模式
高中化学
情境优化
生本性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年5期
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