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试论小学数学分析和解决问题能力的组成及培养策略

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摘要摘要：数学的学习对于逻辑思维是非常重视的，小学阶段的学习能够为学生的未来学习打下基础，是一个非常关键的时期，此时对于学生的教育更应该注重培养分析能力和对问题的解决能力，而不是过度的重视学生的考试成绩。本文针对小学数学分析和解决问题的能力进行了分析，其组成包括数学的基础知识和数学题的阅读理解的能力以及数学的发散性思维等等，本文在对其组成进行分析之后，又从不同角度对其培养策略进行了阐述。

DOI 3j7pxo05j1/4674253

作者谢国静

机构地区湖北省十堰市郧阳区柳陂镇辽瓦完全小学 442000

出处《中国教师》 2020年5期

关键词小学数学解决问题能力分析能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）