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幼儿足球教育游戏化实施探析

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摘要摘要：为确保幼儿得到身心健康全面发展，根据幼儿课程大纲要求，学前教育中必须设置一些能满足幼儿身心发展特征的课程，其中足球作为一种受众面广泛的球类运动理应被纳入教学体系中，而足球课程的游戏化将成为提升幼儿身体机能、促进幼儿多元发展的一个重要途径。本文以“趣玩足球，乐享童年”为教学宗旨，探讨幼儿园足球游戏化课程的设定及有效实施策略，以期能提升学前教育的成效，促进幼教工作取得更快更好的发展。

DOI wjvn7259d7/6078574

作者周士琪

机构地区吉林省白城市通榆县鸿兴镇幼儿园 137200

出处《教育学文摘》 2022年5期

关键词幼儿园足球游戏化课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）