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微课在小学数学课堂教学中有效应用的探究
微课在小学数学课堂教学中有效应用的探究
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摘要
摘要:伴随着我国信息科技的不断发展,社会对于小学数学课堂教学要求也在持续提高,微课模式逐渐深入到课堂当中并为其带来帮助。基于此,本文首先分析了微课在小学数学课堂教学中应用的意义,其次提出具体应用策略,以期帮助学生发现数学课堂中的魅力,进而激发自身的学习主动性。
DOI
2d3qv7xlj9/6063943
作者
陈胜楠
机构地区
无锡市大桥实验学校
出处
《教学与研究》
2022年5期
关键词
微课
小学数学
课堂教学
应用探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年5期
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