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《华夏教师》
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2018年14期
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微课在小学数学教学中有效应用的策略探究
微课在小学数学教学中有效应用的策略探究
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摘要
近年来,教育在时代的推动下不断向前、不断进步,越来越多的先进技术被应用到教育教学中,改善着教育的结构与理念。其中微课就是教育信息化的杰出代表,已经被越来越多的教师在教学中成功实践应用,为课堂提供了强大的驱动力,带动学生的学习成长与整体进步。因此,在小学数学教学课堂中应用微课是符合教育发展潮流的。
DOI
wjvrqko947/1853950
作者
吕兴海;刘广学
机构地区
不详
出处
《华夏教师》
2018年14期
关键词
微课
小学数学
应用
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
华夏教师
2018年14期
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