首页 > 《新疆教育学院学报》 > 2008年2期 > 小班化体育教学初探

小班化体育教学初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要实行小班化教学的方式，从改变教学组织形式入手，减少授课班级人数为突破口，可切实有效地促进学生积极主动地学习，使学生的个性得到发展，更好地完成体育与健身课程的培养目标。

DOI ldezm2xzd3/605065

作者张文

机构地区不详

出处《新疆教育学院学报》 2008年2期

关键词小班化素质教育体育与健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邓东洋. 体育小班化教学的初探.教育学,2018-11.
2赵晓红. 农村小学小班化教学初探.教育学,2014-06.
3鲍燕君. 小学数学小班化教学初探.教育学,2016-09.
4张玮. 小班化提琴教学方式初探.教育学,2011-07.
5石晓菊. 农村“小班化”数学教学初探.课程与教学论,2018-07.
6陆立琼. 农村英语小班化教学初探.教育学,2011-12.
7李洪国. 浅议消防体育小班化教学.建筑技术科学,2021-11.
8徐武. 中学数学小班化教学初探.文化科学,2012-06.
9李敏. 小学小班化语文分层教学初探.教育学,2015-05.
10汪金连. 小班化体育教学的几点尝试.教育学,2018-10.

来源期刊

新疆教育学院学报

新疆教育学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小班化素质教育体育与健康

返回顶部