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《中小学教育》
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2022年5期
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小学语文写作教学实践研究
小学语文写作教学实践研究
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摘要
摘要:随着国家教育部门对教育事业的推动,小学语文写作教学日益引起教育部门及授课教师的重视。调查发现,现阶段的小学生语文写作水平不高,教师语文写作教学质量有待提升。因此,教师要重视小学生语文写作水平,针对存在问题实施科学合理的教学办法,促使小学生的整体语文写作水平不断提高,进而增强小学生的写作自信心。
DOI
rdxr5z3ldl/6047249
作者
郭丽宏
机构地区
山西省忻州市和平小学 035000
出处
《中小学教育》
2022年5期
关键词
小学语文
写作教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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