摘要
摘要：随着我国教育教学不断改革与创新，小学语文写作教学成为当前教育教学中的主要任务。写作教学一直以来都是语文教学中的“半壁江山”，而这座“半壁江山”需要教师用心浇灌，一点一滴慢慢成长，成为屹立不倒的核心力量。在小学阶段语文写作教学中，有很多小学生对写作存在一定的排斥感，自身的写作能力不足，同时也在尝试改进不断努力，但是最终难以达到理想效果。因此，小学语文教师在开展写作教学时，将生活元素融入到写作之中，在生活中获得真实体验和感悟，通过在日常生活中的体验和观察来积累更多的素材，对生活有了新的感悟才能在字里行间流露出真情实感。
出版日期
2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
