浅析指向学科核心素养的大单元教学

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摘要 摘 要: 时代的快速发展对人才培养提出了更高要求,我国在此背景下相继提出了中国学生发展核心素养与学科发展核心素养,致力于推动教育教学改革。大单元教学是在课堂教学中培养学科核心素养的重要途径,对大单元教学的理解和应用关乎学科核心素养在课堂教学中的落实程度。本文试图从“什么是大单元教学、大单元教学与学科核心素养的关系、如何开展大单元教学”这三个方面浅析指向学科核心素养的大单元教学。
出处 《中小学教育》 2022年5期
出版日期 2022年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)