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谈钢琴教学中的量化与人性化

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摘要就钢琴学习来说，青少年时期是最为重要的，从七八岁到十七八岁这十年，是钢琴学习的黄金时期。在此阶段，学生在机能素质、理解能力和自我管理各方面都在走向成熟，如果有正确的引导，其演奏能力的进步真可以用日新月异来形容。对于教师来说，传授知识固然是根本，但了解学生心理状态，并由此做出适当的教学调整也是不能被忽视的一个重要方面。

DOI zdl1ne2m4l/602516

作者杨焱

机构地区不详

出处《铜陵学院学报》 2008年2期

关键词钢琴教学指导方式量化人性化

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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