小学语文课堂理答行为的研究

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摘要 摘要:理答既是教学活动,也是评估活动。在新课程改革下,理答不仅是师生之间交流互动的体现,也是开发和创新教学理念必不可少的一种方式。理答在学生学习、教师完善、教育发展等方面都起着举足轻重的作用。在此基础上,本文着重探讨了当前小学教学中存在的一些问题,并针对这些问题,给出了相对应的策略。
作者 时雨
出处 《教育学》 2022年2期
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出版日期 2022年06月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)