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现代信息技术在初中数学教学中的应用研究

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摘要摘要：相比较为传统的初中阶段数学教学课堂来讲，部分教师知识单纯地在课堂中讲述数学知识，以板书的形式将数学公式和运算推到展现给学生面前，这种传统教学方式让教师身心疲惫，同时也让学生感觉课堂枯燥乏味，没有新鲜感，从而导致教学效果不理想，学生成绩提升不明显。因此，要想改变这一教学现状，就需要初中数学教师利用现代新兴信息技术手段开展教学活动，将难以理解的数学公式和抽象的逻辑推导更加具体化、形象化地展现在学生面前，这样便于激发学生学习兴趣，从而活跃数学思维，有助于提高学生数学成绩。

DOI rj87yznr40/6002710

作者赵胤哲

机构地区咸宁市咸安区马桥镇麻塘学校 437000

出处《素质教育》 2022年2期

关键词现代信息技术初中数学教学课堂应用研究

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）