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动手操作法在幼儿园数学教学中的应用

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摘要摘要：新教育背景下，幼儿园教育教学地位显著提升，上至国家层面、下至各家庭父母都已明确认识到幼儿教育教学的重要性，纷纷将早早孩子送入幼儿园学习，旨在以此为其今后发展奠定良好基础。其中数学教学作为激发幼儿逻辑思维和智力的重要途径，更是受到了广大家长与教师的重点关注。

DOI 54kv2vv0dk/5996609

作者袁杭萍

机构地区杭州市娃哈哈幼儿园

出处《同学少年》 2022年1期

关键词幼儿园数学教学动手操作法

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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