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“双减”背景下家校共育策略研究

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摘要摘要：双减政策的实施，减轻了学生学习负担，如何落实双减政策，需要家长与在校教师密切配合，充分将校内教育与家庭教育结合到一起，通过家校共育，减轻学生课业负担，培养学生综合能力，为学生打造一个高质量学习课堂，促进学生全面发展。

DOI 54kvmy00dk/5979881

作者李赞

机构地区江苏省常州市钟楼区昕弘实验学校 213000

出处《教育学文摘》 2022年4期

关键词 “双减”政策家校共育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）