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信息技术与小学英语课堂教学整合策略探究
信息技术与小学英语课堂教学整合策略探究
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摘要
摘要:在信息技术背景下,课堂教学与信息技术的整合受到很多的关注。在小学的课堂教学中,科学地应用信息技术辅助教学活动,可以降低小学生的学习难度,提升课堂教学的效果。为了解决课堂教学难的问题,本文以小学英语教学为例,对信息技术与课堂教学的整合原则进行研究,分析了教学整合的意义,提出了课堂教学和信息技术的整合策略,以期为小学英语教师们提供参考。
DOI
rdxrex1ydl/5973925
作者
陆玉梅
机构地区
百色市田东县思林镇坛乐村小学
出处
《教学与研究》
2022年4期
关键词
信息技术
小学英语
课堂教学
整合策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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