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新课改背景下小学数学解决问题方法的多样化

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摘要摘要：新课改对数学教学多样化提出更多新要求，在小学数学教学中引导学生运用多样化的方法解决问题，可促进学生发散性思维发展，并有助于学生养成良好的思维模式。所以，本文主要通过分析小学数学解决问题方法教学现状，提出新课改背景下小学数学解决问题方法的多样化策略，通过创新教学方法，使学生积极运用多种解题方法开发思维，锻炼思维，不断提高问题解决能力。

DOI lj1l7v174v/5973792

作者陆伟

机构地区百色市靖西市武平镇武平中心小学广西百色 533819

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词新课改小学数学解决问题方法多样化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）