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小学数学解决问题方法多样化探析
小学数学解决问题方法多样化探析
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摘要
摘要:数学学科是小学学习阶段重要的基础课程,数学教学可以有效促进学生逻辑思维能力和自主探究问题能力的提高,帮助学生养成自主学习的习惯。因此,在小学数学教学过程中,教师应接受学生实际学习情况,创新教学模式,通过挖掘多样化的数学解决问题方法,激发学生学习数学的兴趣,提高学生解决数学问题的能力。本文通过对小学数学解决问题方法多样化的探究分析,旨在为小学数学教师积极应用多样化解题方法教学提供参考。
DOI
34gonxr8d9/5278707
作者
熊彩敏
机构地区
湖北省十堰市张湾区阳光小学 442200
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
小学数学
解决问题
教学
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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