摘要
摘要：在当前科学技术快速发展的背景之下，人工智能作为一种全新的技术发展形式，其正在被广泛的应用在高中物理学习过程当中。利用人工智能技术，可以有效进行教学情景的构建，同时也可以形成完整的知识结构，便于教师更好的对学生的学习成果进行反馈和评价。所以，从一定程度上来看，这样的方式更加有利于教师减少不必要的重复性工作，同时也提高了教学的效果，是未来非常值得研究与思考的内容。本文首先针对人工智能的概念与特点进行介绍和阐述，重点论述了人工智能技术在高中物理学习中的实际应用办法，并且尝试结合python技能方式，希望能够切实提高高中物理课堂学习的效果，打造高效、精准的课堂教学氛围和环境。
出版日期
2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
