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浅谈高中英语教学现状与改革思考

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摘要摘要: 高考英语改革,势必对高中英语教学提出了新的要求,新形势带来了新的挑战。那么"今后的高中英语课该怎么上,学生该怎么学"成为了一个迫切问题摆在我们面前。高中阶段如果学生忽略了英语学习,有可能会给以后的学习和工作带来很多困难。在高考改革形势下,不是不学英语了,而是应该理性地去学习,更加重视学以致用。而传统形式下,英语教学侧重于词汇、语法,以"在考试中拿高分"为目的,忽略了对其它能力的培养。本文就高中英语教学现状与改革思考进行了研究分析。

DOI g4qk30mo48/5959248

作者杨艳艳

机构地区四川省广安代市中学校 638000

出处《中国教师》 2022年4期

关键词高中英语教学现状改革思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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