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幼儿园打击乐教学活动应用多媒体信息技术的实施策略

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摘要摘要：打击乐音乐活动由于自身独特的教育价值，既需要调动幼儿的听觉、视觉，更加有利于幼儿的肢体发展，使幼儿在实践中获得艺术感受，以此来不断促进幼儿音乐底蕴的不断丰富。在打击乐教学中，教师可采取的方法较多——借多媒体课件艺术性、趣味性、灵活性、交互性、集成性等，具体需要教师考虑幼儿的需求、年龄以及对打击乐的兴趣等因素，确定科学且能够吸引幼儿的方法进行教学，以此保证教学活动顺利实施，并提升教学效果，增加幼儿对打击乐的了解，为培养幼儿音乐素养奠定基础。

DOI rdxlnv5kdl/5952525

作者吴思敏

机构地区蕉岭县蕉华中心幼儿园，广东梅州 514150

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词幼儿打击乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）