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探析新课程改革视域下高中地理实验教学

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摘要摘要：随着“生本意识”教育观念深入贯彻于教师教学中，越来越多地区的教师逐渐意识到在高中地理课教学开展高效的“实验教学”课堂的重要性，认为构建高效的“实验教学”课堂是对学生学习能力和综合素质的一种有效锻炼。鉴于此，我国各个地区的高中地理教学应通过在地理课堂教学中构建“实验教学”课堂的策略应用研究与教学方法创新，充分展现学生主体性价值。

DOI 54k0okyljk/5912381

作者王英杰

机构地区黑龙江省双鸭山第一中学155100

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词新课程改革高中地理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）