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幸福教育，管育并重——立德树人视角下小学班主任德育策略研究

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摘要摘要：在我国不断深化的教育体制改革的背景要求下，对于小学学生的培养工作不仅体现在对学生知识理解与应用板块的重视上，并且更加注重对于学生优秀道德品质的培养，其实在明确教育培养方向的同时，要求教育功能首先体现在对于学生美好健康人格的培养上，这就进一步体现出小学教育中德育教育对学生的先导作用。

DOI odwr78kv4k/5905780

作者刘艳丽

机构地区山西省临汾市五一路学校 041000

出处《中国教师》 2022年3期

关键词立德树人小学教育德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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