“双减”背景下的“美雅”课后服务课程开发与构建

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摘要 [摘要]在分析“美雅”课后服务课程开发与构建样态下,提出在“双减”背景下的“美雅”课后服务课程开发与构建的具体做法及成效。
出处 《教学与研究》 2022年3期
出版日期 2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)