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基于问题提出的小学数学高效课堂构建

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摘要摘要：新课程改革背景下数学教学需要做出不断的创新和调整，寻求更加科学有效的教学方法，提问教学策略可以很好地满足新课改的理念与要求，对课堂教学的优化和提升有很大的促进作用。对此，小学数学教师都应当树立全新的理念和思想，从实际的教学情况出发来推进提问教学策略的改革和优化，以保证整个数学课堂呈现出高效率和高品质的状态。

DOI pd5qq0r2d7/5884895

作者朱荣武

机构地区江苏省张家港市城南小学 215600

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词小学数学问题提出高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）