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情感教育与初中班主任日常管理工作的整合实践

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摘要摘要：初中生在校除了同学，接触最多的就是班主任，为此，班主任的一言一行，都会对他们的学习、生活，乃至思想观念的养成产生巨大影响。为此，班主任在日常管理工作中，要注重与学生的情感交流，强化情感教育，争取与学生建立起稳固的师生情谊，为学生营造更加舒适、温馨的学习及成长环境，从而更好的提升管理工作的质量与效果。

DOI 54yq111kj0/5870976

作者葛桂云

机构地区江苏省徐州市新沂市钟吾中学 221400

出处《中国教师》 2022年2期

关键词情感教育班主任日常管理工作质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）