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巧用自然资源提升大班幼儿艺术创作
巧用自然资源提升大班幼儿艺术创作
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摘要
摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“引导幼儿初步感受环境、生活和艺术中的美;喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与 体验,乐于与同伴一起创作”。幼儿园开展艺术创作活动是教师带领幼儿利用身边生活中的自然资源,让孩子们巧动手,就地取材进行手工创作,使生活中的“废品”变成一个个艺术品的创作实践活动。
DOI
0dpw29w942/5864669
作者
钟敏
机构地区
东湖中心幼儿园
出处
《教学与研究》
2022年1期
关键词
自然资源 手工创想 体验美 感受美 创造美
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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