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核心素养在初中美术课堂教学中的有机渗透

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摘要　　摘要：核心素养是从学生发展的角度出发，关注学生学习能力、思维能力、创造能力的培养和形成。初中美术作为初中阶段的主要课程，不仅培养学生的绘画能力，更是培养学生审美能力、鉴赏能力的关键手段。核心素养理念在初中美术课堂教学中的渗透，将传统的美术教学只关注学生绘画能力的培养转向学生的思维能力和艺术鉴赏能力的培养，进而提升学生的综合能力。

DOI 54k0kl22jk/5864281

作者孟晓玲

机构地区江苏省沭阳县湖东初级中学

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词　　核心素养初中美术课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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