优化幼儿一日生活过渡环节有效策略

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摘要 摘要:幼儿园一日生活主要是指,幼儿从进入幼儿园开始到离开幼儿园结束一天的时间段里,在幼儿园各个空间里发生的活动和经历,一般分为生活活动、体育活动、自主游戏活动、学习活动这四方面。教师在组织幼儿进行相关活动时,考虑到幼儿的个人差异,为了保证活动的顺利进行,会在活动之间加入一些过渡环节。教师在设置过渡环节时,要站在幼儿的角度考虑,要保证一切活动和环节的设置都是为幼儿服务而不是为幼儿做主,要发现和结合幼儿眼中问题和看事情的角度,为幼儿提供完善的教育服务。
作者 冯燕
出处 《教育学文摘》 2021年33期
关键词
出版日期 2022年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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