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小学语文教学中情感教育的实施意义

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摘要摘要：随着素质教育和新课改的进行，教师在教学时不但要将基础学科知识教授给学生，还必须重视学生学科综合素养的提高。小学语文教学强调情感教育，在教授理论知识的基础上，引导学生发挥情感作用，促进学生认知的发展和健康人格的形成，构建高效率、高质量的语文课堂。教师要根据学生的情感发展规律和年龄特征，采取有效的教学策略开展情感教育，创设生动形象的情感教育环境，培养学生控制情感的能力和发现美、鉴赏美的审美情趣。

DOI lj1n0ol5dv/5849144

作者陈亚婷

机构地区陕西省渭南市蒲城县紫荆街道办三义小学 715500

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词小学语文教学情感教育实施意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）