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构建初中历史有效教学课堂

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摘要摘要：在传统的初中学科教学中，历史并不是一门被重视的学科。但是时代的发展使得素质教育理念不断深入教师心中，历史在初中课程体系中的重要地位也得到了充分的认可。因此，作为一名初中历史教师，应清楚历史教学的意义，从而主动探析能够调动学生学习积极性的有效教学策略，提升学生的历史学习能力，使学生爱上历史学习。

DOI 7dm7eyvldn/5844630

作者帅琼霞

机构地区眉山市彭山区谢家镇第一初级中学

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词初中历史有效教学构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）