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初中英语阅读教学存在的问题及策略

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摘要摘要：英语阅读教学在初中英语教学中占有很大比重，对于提升学生的英语核心素养有很大的作用。但现今英语阅读教学中存在很多的问题，学生在课堂上无法对单词形成有效记忆，需占用课下大量时间，学生阅读素材单一，教师在康堂上过于重视知识点，忽视了文化背景教学，学生阅读兴趣差等。本文结合课堂实践，提出了解决策略。

DOI 0dpw32v942/5843021

作者张猛楠

机构地区浙江海洋大学

出处《中国教师》 2021年32期

关键词初中英语阅读问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）