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充分挖掘文本内涵有效渗透劳动教育

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摘要【摘要】由于当前我国的教育模式以素质教育为主，在此种教育模式的背景下，劳动教育也被广泛的关注，但是当前的学校在教育过程中，对于劳动教育的重视程度非常低，根据小学语文学科的主要特点，在进行语文教学过程中，要对其中包含的劳动教育资源进行深度的挖掘，从而有效的提高在当前小学教学过程中，劳动的重要作用，根据语文学科的内涵，在进行语文学科的教育过程中，进行劳动教育的渗透。

DOI kd22p7ved6/5840586

作者夏宁

机构地区南京市南化实验小学南京 210048

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词小学语文劳动教育文本内涵

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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