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《语文天地:小教版》
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2017年2期
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借助生活,挖掘文本内涵
借助生活,挖掘文本内涵
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摘要
随着新课程标准的推行,教材内容和教材的目标也发生了巨大的变化。新的标准把教学目标从"要求学生能够正确地使用和理解祖国的语言文字"改成了"语文课程需要培养学生对语言文字进行综合性、实践性能力"。由此可见,新课标更加注重了培养学生的语文素养和创新能力。所以在语文课堂上,教师更该注意把语文教学和实践充分联系在一起,充分利用教材资源,发掘语文中的课程元素,将对课文的解读变成实践,从根本上提高学生的全面素养。
DOI
rdx57k5yjl/1781701
作者
毛小玲
机构地区
不详
出处
《语文天地:小教版》
2017年2期
关键词
新课程标准
语文教学
生活
文本
挖掘
教材内容
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文天地:小教版
2017年2期
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