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自媒体微课+案例教学法在急诊科护理临床带教中的应用研究

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摘要【摘要】目的：探讨自媒体微课+案例教学法在急诊科护理临床带教中的应用效果与价值。方法：选取本院在2020.1-2020.10期间内收教的急诊科实习的护生共50例，采用抽签的随机分组办法分为两组，其中对照组（25例，采用常规护理带教模式）和实验组（25例，采用自媒体微课+案例教学法的优化带教方式），分析对比两组护生的急诊科相关护理知识掌握程度和护理带教满意度。结果：相关护理知识掌握程度和护理带教满意度两个指标方面，实验组护生的数据均优于对照组，差异具有统计学意义（P

DOI pj0opwr0jy/5838203

作者郑理学

机构地区宁德市闽东医院福建宁德 355000

出处《中国结合医学》 2022年4期

关键词急诊科实习带教自媒体微课案例教学法应用效果

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国结合医学

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急诊科实习带教自媒体微课案例教学法应用效果

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