首页 > 《中国教工》 > 2022年2期 > 新形势下“课程思政”元素融入本科商务英语课程教学的探索与实践

新形势下“课程思政”元素融入本科商务英语课程教学的探索与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要

DOI lde5pqyed3/5836765

作者孙超

机构地区黑龙江工业学院国际教育学院 158100

出处《中国教工》 2022年2期

关键词教育部正式印发《高等学校课程思政建设指导纲要》标志着课程思政进入所有高校所有学科专业全面推进的新阶段。课程思政是将思政教育融入专业课的教育实践活动，综合商务英语课作为商务英语专业中涉及面广课时多及历时长的专业核心课程，有必要也有利于推进课程思政的开展。课程思政商务英语课堂设计与实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵兰英. 新形势下中职英语课程思政评价体系构建策略探索.教育学,2023-11.
2秦丽华. 新形势下高职英语课程思政建设策略思考.教育学,2024-07.
3史云林. “互联网+”视域下商务英语课程思政研究.教育学,2023-07.
4何璇. 《综合商务英语》课程思政探索与实践.教育学,2022-09.
5张艳芳. 课程思政融入商务英语专业课程教学的探索与实践.教育学,2021-05.
6张冰. 高职商务英语课程思政的探索与设计-以《基础英语》为例.教育学,2021-11.
7吴欣. 综合商务英语课程思政教学设计.教育学,2021-08.
8徐翠. 本科大学英语课程思政路径探索.教育学,2020-11.
9姬凤仙. 《商务英语阅读》课程思政改革实践与探索.教育学,2022-09.
10包玉芬. 高职英语课程思政元素挖掘与实践路径.教育学,2023-11.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育部正式印发《高等学校课程思政建设指导纲要》标志着课程思政进入所有高校所有学科专业全面推进的新阶段。课程思政是将思政教育融入专业课的教育实践活动，综合商务英语课作为商务英语专业中涉及面广课时多及历时长的专业核心课程，有必要也有利于推进课程思政的开展。课程思政商务英语课堂设计与实施

返回顶部