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发展9-10岁学生模块化足球运控球能力的情景教学研究
发展9-10岁学生模块化足球运控球能力的情景教学研究
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摘要
摘 要:足球运控球是指队员通过个人身体技术快速的,准确的,处理球的能力,让球跟随进攻队员的想法意志而进行移动。足球运控球是获取比赛控球权的主要方法,是衡量球员足球技战术的基础能力。本文通过文献资料法、访谈法、实验法、数理统计法对小学9-10岁学生采用情景教学法进行足球运控球能力实验研究,为校园足球的教学及训练提供一些参考方法及理论基础。
DOI
7dm7xxlydn/5813154
作者
王昱隆
机构地区
东莞市南城中心小学
出处
《教育学文摘》
2021年25期
关键词
小学足球训练
足球运控球能力
模块化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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