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发展9-10岁学生模块化足球运控球能力的情景教学研究

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摘要摘要：足球运控球是指队员通过个人身体技术快速的，准确的，处理球的能力，让球跟随进攻队员的想法意志而进行移动。足球运控球是获取比赛控球权的主要方法，是衡量球员足球技战术的基础能力。本文通过文献资料法、访谈法、实验法、数理统计法对小学9-10岁学生采用情景教学法进行足球运控球能力实验研究，为校园足球的教学及训练提供一些参考方法及理论基础。

DOI 7dm7xxlydn/5813154

作者王昱隆

机构地区东莞市南城中心小学

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词小学足球训练足球运控球能力模块化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）