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论如何有效组织小学科学课堂教学的研究

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摘要摘要：科学课是一门综合性质的学科，教学内容包罗万象，活动形式多种多样，而且会涉及各个学科的内容。为了有效组织管理科学课堂，科学老师应该做到：构建良好的师生关系、制定科学合理的课堂规则、打造学生感兴趣的科学课堂以及建立家校协同的课堂管理模式等几方面。

DOI wjv288wqd7/5813150

作者潘春宇

机构地区绍兴市柯桥区安昌中心小学 312080

出处《教育学文摘》 2021年25期

关键词　　小学科学组织课堂教学师生关系规则家校协同

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）