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学前教育专业校企合作应用型人才培养模式研究

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摘要摘要：为了更快地适应当前社会环境下对于学前教育专业的人才需求，也为了满足新的教育形式下幼儿园对于教师专业能力的要求，开展校企合作应用型人才培养模式可以满足以上的需求。一方面创新了学前教育专业人才的培养模式，另外一个方面也有利于院校自身的发展。基于这一观点，本文将先简单阐述校企合作应用型人才培养模式的有利影响，后重点阐述学前教育专业校企合作应用型人才培养模式的探究。

DOI ojnm85ym4r/5795513

作者杨丝丝

机构地区云南红河技师学院邮编：661699

出处《中国教工》 2021年25期

关键词学前教育校企合作应用型人才培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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