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构建UMU微课中职数学教学模式的研究——以《圆的标准方程》为教学实例
构建UMU微课中职数学教学模式的研究——以《圆的标准方程》为教学实例
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摘要
摘要:UMU微课辅助教学方兴未艾,成为日常教学的一种补充,充分发挥了信息技术的优势,学生的学习方式和教师的教学方式都悄悄发生了改变。通过多年教学,研究认为UMU微课教学可以按“导、研、拓”三环节来进行课堂设计构建UMU微课中职数学教学模式,并取得显著成效
DOI
rj80qgp7d0/5792610
作者
应舒情
机构地区
浙江省永康市职业技术学校
出处
《教学与研究》
2021年28期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年28期
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