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基于微课的中职数学教学实践

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摘要摘要：近年来，我国加大了新课程改革工作的力度，从而有效的促进了教育教学水平的不断提升，在这种发展形势下，人们对于中职院校的教学工作提出了更高的要求。为了切实的对中职院校教学工作的发展加以保证，还需要教师积极的将先进的教学理念和教学方法加以运用，提升实际教学工作的效率和效果。就中职院校数学教学工作来说，将微课教学方式加以实践运用能够促进教学整体效率的不断提升，并且也可以促进学生数学素养的提高。这篇文章主要针对微课在中职数学教学中的实践运用展开全面深入的分析研究，希望能够对我国中职院校教学工作的良好发展有所帮助。

DOI 54y1omg340/5631452

作者陈庚

机构地区阳高县职业技术学校，山西大同 038100

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词微课教学中职教育数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）