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低年级语文绘本读写研究

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摘要摘要：看图写话是培养小学低年级学生的看图识图能力和语言表达能力行之有效的训练手段。小学语文课本中，为了更好地吸引学生的注意力，课本插图内容类型多样，内容丰富，既注重了图片的趣味性，又考虑了学生成长和教学活动开展的目的性与针对性。看图写话作为写作能力的基础铺垫环节，对学生未来的语文学习习惯养成有着至关重要的影响。教师在教学过程中，应当在课前准备充分，及时引导学生，互动过程有效，考评机制科学，从而使教学起到事半功倍的效果。

DOI 5jog5rekdv/5792036

作者杨红

机构地区保定市徐水区正村镇高各庄小学，河北保定 072550

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词低年级语文绘本读写研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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