高中体育教学中渗透学科核心素养教育的探究

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摘要 摘要:通过对体育学科核心素养认知的进一步完善和学习,体育教师可以更好地把握现代体育教学的核心,将具有特色学科核心素养的体育教育价值充分体现,帮助学生更好地成长。在本文中,主要以体育学科核心素养为论点,进而分析如何把握机会、迎接挑战,在高中体育教学中有效地渗透学科核心素养教育,提高学生的身体素质。
出处 《中国教师》 2021年28期
出版日期 2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)