农村幼儿园开展区域活动的策略

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摘要 摘要:幼儿园区域活动是指孩子以自主活动为中心,通过做游戏、玩玩具、摆积木等借助外界材料进行的课堂活动,是孩子阶段教学活动开展过程中的一项重要手段,其既能实现寓教于学,以孩子为中心充分发挥主体作用,又能营造课堂氛围,让孩子体验课堂的乐趣,激发学习兴趣促进儿童身心健康发展。农村幼儿园因硬件设施和师资队伍水平等问题,区域活动开展比较滞后,本文将依据孩子区域活动的教学意义,分析农村幼儿园区域活动开展的策略。
作者 李梅
出处 《中小学教育》 2021年29期
出版日期 2022年03月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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